垃圾分類(lèi)

啟動(dòng)電源，操作相應(yīng)的按鈕，對(duì)屏幕上的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，比比哪位同學(xué)做的又快又好。培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。

社區(qū)科技館科普展品方案

推進(jìn)科普社區(qū)發(fā)展、響應(yīng)國(guó)家建設(shè)科普示范社區(qū)號(hào)召的重大舉措，普及社區(qū)低碳、環(huán)保、安全、健康、青少年科學(xué)知識(shí)普及教育，提升公眾的科普意識(shí)，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)和水平，融洽社區(qū)居民的鄰里關(guān)系，提高居民互幫互助…

渦旋

渦旋由底座、低音水泵、不銹鋼水箱、透明有機(jī)玻璃水筒等組成。啟動(dòng)電源，有機(jī)玻璃水筒內(nèi)就會(huì)形成渦旋現(xiàn)象。用于演示渦漩的形成原理。

為何拿不起

由底座、托板、四圓錐體等組成。參與者依次去拿四個(gè)體積質(zhì)量相同錐度不同的錐體，試試哪個(gè)最容易拿，哪個(gè)最難拿起。想想這是為什么。

蛇形擺

蛇形擺 由底座、支架、擺球、手推板等組成。每個(gè)小球（單擺）的擺線長(zhǎng)度不一樣，因此每個(gè)擺的擺動(dòng)周期也不一樣，隨著擺動(dòng)次數(shù)的增加，一排整齊的小球變成了動(dòng)態(tài)的蛇形擺。探究擺長(zhǎng)與周期的關(guān)系。

馬德堡半球

馬德堡半球由地臺(tái)、護(hù)欄、半球、操作臺(tái)、真空泵等組成。啟動(dòng)真空泵按鈕，觀察真空壓力表的數(shù)值，達(dá)到一定負(fù)壓時(shí)關(guān)閉真空泵，使球內(nèi)外形成壓力差，這時(shí)同學(xué)們可以手握半球拉手將半球向上提，比比誰(shuí)的力氣大，看誰(shuí)能…

機(jī)翼升力

機(jī)翼升力由風(fēng)機(jī)、有機(jī)玻璃罩、飛機(jī)模型等組成。開(kāi)啟電源，使風(fēng)機(jī)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，在上方的空氣流動(dòng)加快，壓力變小，而下面的空氣壓力較大，形成上下壓力差，把飛機(jī)模型升起來(lái)。用于演示伯努利原理。

自己拉自己

自己拉自己由金屬支架、滑輪組、繩、滑動(dòng)座椅等組成，座椅上裝有動(dòng)滑輪，其上方的橫梁上裝有定滑輪，坐在座椅上，拉動(dòng)繩索，即使你的力氣很小，也可以把自己拉起來(lái)。用于探究滑輪組的工作原理。

比腕力

比腕力 由底座、轉(zhuǎn)輪及連桿等組成。兩人分別站在轉(zhuǎn)輪前，握住轉(zhuǎn)輪用力旋轉(zhuǎn)，比比誰(shuí)的力氣大，改變轉(zhuǎn)輪的大小，看看誰(shuí)更省力。用于演示杠桿原理。

莫爾條紋

莫爾條紋是兩條線或兩個(gè)物體之間以恒定的角度和頻率發(fā)生干涉的視覺(jué)結(jié)果，當(dāng)人眼無(wú)法分辨這兩條線或兩個(gè)物體時(shí)，只能看到干涉的花紋，這種光學(xué)現(xiàn)象就是莫爾條紋。